Nakon nagrade na Galaksija kupu srebro i na Svetskoj olimpijadi iz robotike

Kako ideja razvijena u niškom školskom Mejkers labu stiže do svetske scene pokazuje primer Petra Kostića, učenik Elektrotehničke škole „Mija Stanimirović“. On je osvojio srebro sa reprezentacijom Srbije na takmičenju FIRST Global Challenge 2026 u Južnoj Koreji, među timovima iz 185 zemalja.

Na takmičenje je poneo iskustvo rada na robotima i inovacijama, među kojima su podvodni dron NeoROV i amfibijski robot Neksus. Srpski tim predstavio je i sistem za rano otkrivanje šumskih požara, koji povezuje senzorske stanice, veštačku inteligenciju i autonomne dronove.

Takmičenje je održano od 7. do 10. oktobra u Inčonu, u Južnoj Koreji, uz učešće 185 nacionalnih timova. Srbiji je srebrna medalja pripala u okviru nagrade „Ustad Ahmad Lahori“, koja prepoznaje inovacije u inženjerstvu.

„Osvajanje srebrne medalje na Svetskoj olimpijadi iz robotike za mene predstavlja veliku čast, ali i potvrdu da se godine rada, odricanja i upornosti na kraju isplate. Kada pogledam svoj put, od prvih projekata i takmičenja, preko dva osvojena srebra na Galaksija kupu, pa sve do svetskog priznanja u konkurenciji 185 nacionalnih timova, mogu da kažem da taj put nije bio nimalo lak ali i da smo pokazali da mladi ljudi iz Srbije imaju znanje, kreativnost i potencijal da ravnopravno stoje uz najbolje mlade inovatore sveta“, kaže Petar Kostić

Talentovani srednjoškolac kaže da za njega osvojena medalja ne predstavlja kraj, već dodatnu motivacija da nastavi da razvija nove tehnologije i robotske sisteme koji mogu imati konkretnu primenu i pomoći ljudima.

„Voleo bih da naš uspeh bude podstrek i drugim mladima da veruju u svoje ideje, jer nije najvažnije odakle dolazite, već koliko ste spremni da radite na onome u šta verujete. Moj cilj je da nastavim da napredujem, a nadam se da će sledeći korak biti i zlatna medalja“, zaključuje Petar Kostić.

Ovogodišnja tema takmičenja bila je „Igniting Innovation“, sa fokusom na borbu protiv šumskih požara. Srpski tim predstavio je sistem za njihovo rano otkrivanje: mrežu solarno napajanih senzorskih stanica koje prate temperaturu, vlažnost, kvalitet vazduha i prisustvo dima. Podaci se obrađuju uz pomoć veštačke inteligencije radi procene rizika, dok autonomni dronovi sa termalnim kamerama mogu da polete ka lokacijama označenim kao potencijalno ugrožene.

Od Galaksija kupa do svetskog takmičenja

Petar je ove godine osvojio i drugo mesto na jubilarnom, desetom Galaksija kupu, najvećem nacionalnom takmičenju elektrotehničkih škola u Srbiji. Sa školskim drugovima Mihajlom Dinićem i Aleksandrom Đorđevićem predstavio je projekat „NeoROV – Zaroni u skrivene dubine bez rizika“, višenamenski podvodni dron namenjen istraživanju i smanjenju rizika u zahtevnim i opasnim situacijama. Tim su podržale nastavnica Ivana Blagojević i mentor iz kompanije Nordeus Igor Erić.

Petar je, takođe, i autor amfibijskog robota Neksus, koji je razvijao u Mejkers labu svoje škole. Robot može da se kreće po vodi i kopnu, prikuplja uzorke i otpad i detektuje opasne predmete i materije

„Iskustvo koje sam stekao kroz Galaksija kup i rad u školskom Mejkers labu imalo je veliki značaj za moj dalji razvoj i pripremu za međunarodna takmičenja. Kroz projekte kao što su Nexus amfibijsko vozilo i podvodni dron NeoROV naučio sam da inženjerstvo nije samo dobra ideja, već mnogo rada, testiranja, rešavanja problema i stalnog unapređivanja postojećih rešenja. Galaksija kup mi je pružio priliku da steknem takmičarsko iskustvo, predstavim svoje projekte stručnoj javnosti i povežem se sa ljudima iz sveta tehnologije i inovacija. Sa druge strane, Mejkers lab nam je omogućio da teorijsko znanje iz škole primenimo u praksi, koristeći opremu i resurse za razvoj konkretnih robotskih sistema“, ističe Petar.

Mejkers lab u Elektrotehničkoj školi „Mija Stanimirović“ u Nišu radi dve godine. Za to vreme u njemu su razvijeni i projekti učeničkih kompanija i više inovativnih rešenja, pružajući učenicima prostor da stečeno znanje primene na konkretnim idejama.

Petrov put od školskih projekata i Galaksija kupa do međunarodnog takmičenja pokazuje kako se učeničke ideje mogu razvijati kroz praktičan rad, timsku saradnju i nove izazove.